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Intelligence artificielle
Articles
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Ce que ChatGPT ne « vivra » jamais, même s’il peut en donner l’illusion
4 juin 2025, par Olivier Delhaye -
Des usages concrets de l’IA en cours de FLE au primaire
23 mai 2025, par Olivier DelhayeEt si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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L’IA arrive dans nos classes : quels référentiels pour les profs de FLE ?
2 juin 2025, par Olivier Delhaye« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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Popi Karagiannidi : quand l’IA dynamise le cours de FLE
25 avril 2025, par Olivier Delhaye« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez l’exemple inspirant de Popi Karagiannidi ! »
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L’école s’obstine à enseigner ce que le réseau fait mieux
7 décembre 2025, par Olivier Delhaye« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
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Arrêtez de nous prendre pour des idiots : je veux l’info, pas le suspense
5 août 2025, par Olivier Delhaye« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
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ChatGPT en classe de FLE : quel modèle choisir pour éviter de s’embrouiller ?
29 mai 2025, par Olivier Delhaye« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves
20 janvier 2015, par Olivier DelhayeSilence en classe ? Réduis le public, travaille en binômes... et fais répéter jusqu’à ce que ça sorte.
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Intelligence artificielle et construction des savoirs en classe de FLE
15 mars, par Olivier DelhayeL’intelligence artificielle peut produire des explications, des textes et des réponses en quelques secondes. Mais que devient l’apprentissage lorsque certaines opérations intellectuelles semblent pouvoir être déléguées à la machine ?
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Le devoir a-t-il été rédigé par une IA ?
25 mai 2025, par Olivier Delhaye« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »