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Articles

  • Γαλλικά άνευ πιάνου... un bijou !
    19 septembre 2012, par Olivier Delhaye

    C’était il y a 10 ans déjà... mais quel titre ! Γαλλικά άνευ πιάνου… Le français sans piano… tout était dit dans ces trois ou quatre simples mots.

  • Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τη γλώσσα : εκμάθηση, διδασκαλία, αξιολόγηση
    9 octobre 2007

    Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας μετέφρασε στα ελληνικά το κείμενο του Συμβουλίου της Ευρώπης Un Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues : Apprendre, Enseigner, Evaluer / Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τη γλώσσα : εκμάθηση, διδασκαλία, αξιολόγηση, το οποίο μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του Κέντρου.
    Σύμφωνα με το πρόλογο των επιμελητών της ελληνικής έκδοσης το έργο της μετάφρασης και της προσαρμογής του κειμένου στην ελληνική δεν ήταν πάντα απλή ή εύκολη υπόθεση : το (…)

  • Préparer une synthèse de documents
    15 septembre 2005, par Olivier Delhaye

    Quelle est la technique que vous proposez afin de préparer une synthèse de documents et un essai argumenté sur le sujet des documents ?

  • Motiver l’interaction orale grâce à la médiation et à la classe inversée
    9 décembre 2024, par Olivier Delhaye

    Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et à la médiation ? Découvrez une méthode éprouvée qui, bien qu’ancienne, reste un outil précieux pour transformer vos pratiques pédagogiques.

  • CECR : Glossaire d’équivalences français-grec
    10 février 2010

    Glossaire d’équivalences français-grec / grec-français
    Ce glossaire d’équivalences français-grec / grec-français a été réalisé par mes soins en octobre 2008 pour être intégré dans l’excellent Dictionnaire pratique du CECR [1] de Jean-Pierre ROBERT & Evelyne ROSEN qui sortira fin du mois.
    Le dictionnaire compte 150 articles (plus de la moitié d’entre eux faisant l’objet d’une double approche, théorique et pratique), une liste de sigles et d’acronymes en rapport avec le CECR et un (…)

  • Questionnaires en mémoire et en thèse : entre illusion de rigueur et subjectivité non assumée
    2 août 2025, par Olivier Delhaye

    Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du chapeau : bienvenue dans la fabrique des illusions méthodologiques.

  • Opérationnalisation des objectifs
    1er juillet 2007, par Olivier Delhaye

    Exemple pratique de formulation de compétences de compréhension orale dont la détention par les élèves pourrait être attendue en fin d’année.

  • Comprendre, analyser et repenser les pratiques d’évaluation
    7 décembre 2024, par Olivier Delhaye

    Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés et des solutions pratiques adaptées aux enseignants.

  • Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon !
    5 janvier 2000, par Olivier Delhaye

    Nouveaux objectifs ? Vous avez dit nouveaux ?

  • Identification et description d’un public d’apprenants
    23 octobre 2010, par Olivier Delhaye

    Décrire un public en termes de niveau peut constituer un choix malheureux.

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